本文目录一览：
- 1、白鹅拼音怎么拼写声调
- 2、《白鹅》主要写了什么内容?
- 3、白鹅的特点
- 4、四年级上册《白鹅》原文
白鹅拼音怎么拼写声调
白鹅拼音：bái é第一个字白，读作二声，注音的声调在a上面。第二个字鹅，读作二声，注音的声调在e上面。
白鹅拼音【bái，é】。基础释义。动物名。鸟纲雁形目。似雁而体型较大，颈长，而嘴、脚皆短，全身雪白。常靠水而居，是一种水鸟。网络释义。白鹅学名大天鹅，又名天鹅、咳声天鹅、白天鹅、黄嘴天鹅和鹄。
白鹅生字拼音：bái é。白鹅的生字：吠、fèi、狂吠、犬吠、狗吠。促、cù、局促、催促、急促。颇、pō、偏颇、颇费、颇有。剧、jù、剧情、剧烈、悲剧、喜剧、京剧。苟、gǒu 苟且、不敢苟同、苟活。
《白鹅》主要写了什么内容?
1、主要写了两方面内容，一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘，写白鹅高傲特点从姿态、叫声、步态和吃相这几个方面可以表现出鹅的高傲。
2、《白鹅》的主要内容：全文先从叫声、步态、吃相等多个角度描绘出白鹅的高傲性格，而后描绘出白鹅给作者一家带来的快乐以及物质上的贡献。文章通过对白鹅的回忆，表现出作者对白鹅以及往日生活的怀念。
3、在《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的则是白鹅性格的特点——高傲。刚把这只鹅抱回家时，从“身长了头颈”“左顾右盼”的姿态中，留下了最初的“高傲”的印象。
4、课文主要写作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆，文中通过对白鹅叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点进行了生动的描写，表达了作者对鹅的喜爱之情。
5、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写，表达了作者对鹅的喜爱之情。丰子恺写的《白鹅》一文重点表现了白鹅性格的高傲，是从（鹅的叫声）、（鹅的步态）、（鹅的吃饭）、（鹅的供献）四个方面来写的。
6、《白鹅》主要内容：课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容，一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘。
白鹅的特点
1、白鹅有喜水性、警觉性、耐寒性、生活规律性四个特点。
2、丰子恺笔下的白鹅的特点有：头高，伸长了头颈，左顾右盼，似有一种傲视群雄的气概。叫声，音调严肃郑重，有似厉声呵斥。步态，步调从容，大模大样，显得气宇轩昂。
3、丰子恺笔下的白鹅的特点：头高，伸长了头颈，左顾右盼。
4、写出了白鹅高傲、忠于职守的特点。通过写白鹅的叫声、步态、吃相来表现出来的。全文通过鹅的外形（这点一笔带过）以及鹅的叫声、鹅的步态和鹅的吃相三个方面来表现鹅的傲慢。
四年级上册《白鹅》原文
赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。 且说我这屋子，真是简陋极了：篱笆之内，地皮二十方丈，屋所占的只六方丈。这六方丈上，建着三间抗建式平屋，每间前后划分为二室，共得六室，每室平均一方丈。
白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。且说我这屋子，真是简陋极了：篱笆之内，地皮二十方丈，屋所占的只六方丈。这六方丈上，建着三间“抗建式”平屋，每间前后划分为二室，共得六室，每室平均一方丈。
课文原文 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
我为大家找来了小学四年级上册《白鹅》课文，快来看看吧。 白鹅 作者：丰子恺 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。
四年级上册语文课文 《白鹅》原文 四年级上册语文课文 《白鹅》练习题 课内语段阅读 鹅的步态，更是傲慢了。
